jueves, 11 de abril de 2019
11 de Abril
En el día de hoy, Diana nos ha enseñado a cubetto y hemos estado aprendiendo a usarlo. A parte de esto, nos ha dejado tiempo para avanzar en los trabajos. Yo me he puesto con cuadernia, y la verdad que me parece sencillo excepto que no acabo de pillar como meter una imagen.
lunes, 8 de abril de 2019
8 de Abril
Hoy en case Diana nos ha propuesto volver a realizar los test que hicimos el primer día de clase para comprobar los contenidos aprendidos.
También nos ha dado unas pautas para realizar el scrach jr, el hot potatoes, cuadernia, etc..
Además nos ha resuelto dudas en cuanto a la presentación: el tiempo, el contenido que tiene que haber, las evaluaciones que tendremos que realizar del resto de los grupos..
También nos ha dado unas pautas para realizar el scrach jr, el hot potatoes, cuadernia, etc..
Además nos ha resuelto dudas en cuanto a la presentación: el tiempo, el contenido que tiene que haber, las evaluaciones que tendremos que realizar del resto de los grupos..
jueves, 4 de abril de 2019
4 de Abril
Hoy Diana ha continuado con la teoría. Nos ha comentado que para el examen lo único que hay que estudiarse de memoria son las licencias y la etiqueta. Hoy aprenderemos a programar en scrach jr. (incluir pantallazos)
hemos como quien dice jugueteado con scrach jr, es una herramienta muy interesante y muy fácil de usar. En mi opinión es una herramienta perfecta con la que trabajar con los niños de infantil y sobre todo divertida.
lunes, 1 de abril de 2019
1 de Abril
¡¡Hoy sin ordenadores!! Hoy hemos aprendido a programar sin ordenadores, a través de cuentos.
Cuentos:
Cuentos:
- Programa → Rutina
- Movimiento ←↑→↓ Casillas
- Descomposición
- Bucles
Ejercicios:
- Cuadrícula: como llegar al regalo/meta haciendo movimientos de arriba y abajo..
- Puzle
- Baile
Realizaremos en una cartulina una cuadricula para que un tren tenga que llegar al zoo y a su vez recoger a los animales que están perdidos por el camino.
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